Коллектив удостоен второго места в рейтинге учреждений дошкольного образования Московского района за 2023 год.
Достижения в 2024 году
В 2024 году педагоги нашего учреждения принимали активное участи в районных, городских конкурсах, смотрах-конкурсах, фестивалях, выставках.
ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ:
В районной выставке-конкурсе декоративно-прикладного творчества «Новогодние фантазии»
В девятом международном конкурсе профессионального мастерства специалистов дошкольных образовательных организаций стран СНГ "Мастерство без границ", где педагог психолог был удостоен диплома победителя третьей степени в номинации "Лучший педагог-психолог".
В выставке макетов в торговом центре "Столица", посвящённых 47-летию Московского района г.Минска "Район Московский - район молодой".
ЯВЛЯЛИСЬ базой для проведения районных учебно-методических формирований воспитателей дошкольного образования и специалистов учреждения дошкольного образования.
История
В феврале 1979 года на небосводе множества учреждений образования города Минска была открыта новая планета – государственное учреждение образования "Детский сад № 387 г. Минска" с добрым названием «Вяселка», которое с радостью принимает ребятишек в возрасте от 2 до 7 лет.
Планета детства – мир загадочный и неповторимый. Чрезвычайно важно, чтобы именно этот период в жизни каждого человека запомнился приятными и яркими моментами. Здоровье ребенка является основным показателем качественного дошкольного образования. Наш принцип – здоровый ребенок – успешный ребенок.
Укрепление физического и психологического здоровья, воспитание и развитие каждой маленькой личности, пришедшей в детский сад, заботливо и профессионально обеспечивают:
- педагог-психолог
- учителя-дефектологи
- руководители физического воспитания
- музыкальные руководители
- воспитатели
- педагоги дополнительного образования по оказанию услуг на платной основе
Приоритетными направлениями деятельности нашего учреждения являются:
· Обеспечение безопасности жизнедеятельности.
· Сотрудничество с семьями воспитанников, ориентированное на сохранение и укрепление физического и психологического здоровья, формирование основ здорового образа жизни.
· Воспитание личности ребенка, развитие ее творческого потенциала, способностей.
· Приобщение к общечеловеческим и общенациональным ценностям.
Для обеспечения комфортного пребывания и разностороннего развития воспитанников в учреждении создана развивающая среда, где каждый элемент способствует развитию и укреплению здоровья воспитанников. Оборудованы и оснащены:
- групповые помещения
- спортивный и музыкальный залы
- группы для воспитанников с тяжелыми нарушениями речи
- кабинет педагога-психолога
- игровой центр
- медицинский блок
- спортивные и групповые прогулочные площадки.
Для пропаганды здорового образа жизни и активизации двигательной деятельности созданы:
- «Флористический дворик»
- «Переулок Безопасного Движения»
- «Галерея творчества».
Образовательный процесс в учреждении организован на принципах здоровьесбережения. В образовательный процесс, наряду с традиционными формами и методами работы с детьми, включаются занятия по здоровому образу жизни, оздоровительные методы и приемы: минутки здоровья и безопасности, игровой самомассаж, психогимнастика, дыхательная, звуковая и пальчиковая гимнастика, приемы физиологического и психологического расслабления, упражнения на профилактику плоскостопия и нарушений осанки, гимнастика пробуждения.
Педагоги нашего учреждения активно изучают и внедряют в практику работы современные методики и технологии:
- методика раннего обучения чтению и счету Н.А. Зайцева
- элементы методики раннего развития Марии Монтессори
- технологии ТРИЗ-и-РТВ
- информационные технологии
- элементы песочной терапии
Творческий коллектив нашего учреждения убежден: воспитывать и развивать ребенка может только педагог, который учится и развивается сам,
призван: беречь и уважать личность каждого маленького человека, пришедшего в наш уютный дом.
Превышен размер прикрепляемогого файла